Uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan makaleler
- BAHÇEKAPILI MEHMET (2018). Fransa’da Laiklik, İslam, Müslümanlar ve Din Eğitimi Politikaları. Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi(6), 11-50. (Yayın No: 4735980)
- BAHÇEKAPILI MEHMET (2016). Biyopsikososyal Açıdan Dinin Engellilik ve Farklı Sağlık Problemleri Üzerindeki Etkisi. Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi(1), 17-42. (Yayın No: 3521975)
- BAHÇEKAPILI MEHMET (2014). The Ebb and Flow of Religious Education in Turkey Since February 28 1997. Ilahiyat Studies: A Journsl on Islamic and Religious Studies, 5(1), 79-111., Doi: http://dx.doi.org/10.12730/13091719.2014.51.99 (Yayın No: 1081476)
- BAHÇEKAPILI MEHMET (2013). Finlandiya da Din Eğitimi. The Journal of Academic Social Science Studies , 6(5), 889-922., Doi: http://dx.doi.org/10.9761 /JASSS1537 (Yayın No: 460932)
- BAHÇEKAPILI MEHMET (2011). Integrative Religious Education Approach in Context of England and Availability for Turkey. Journal of Intercultural and Religious Studies(1), 9-29. (Yayın No: 461256).
- BAHÇEKAPILI MEHMET (2011). Din Eğitiminde Pedagojik Yaklaşımlar Din Hakkında ve Dinden Öğrenme. Islamic University of Europe Journal of Islamic Research, 8(2), 170-204. (Yayın No: 461018)
Ulusal hakemli dergilerde yayımlanan makaleler
- BAHÇEKAPILI MEHMET (2016). Yunanistan ve Batı Trakya da Din ve Eğitim. Ege ve Balkan Araştırmaları Dergisi, 2(3), 1-58. (Kontrol No: 2464197)
- BAHÇEKAPILI MEHMET (2012). Avrupa da İslam Din Eğitimi Modelleri. Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi(21), 7-42. (Kontrol No: 461394)
- BAHÇEKAPILI MEHMET (2011). Din ve Ahlak Eğitiminin Ergenlerin Kişilik Gelişimine Katkısı. Değerler Eğitimi Dergisi(22), 7-42. (Kontrol No: 461439)
- BAHÇEKAPILI MEHMET (2011). Batılı Ülkelerde Din Eğitiminin Kültürlerarası Barış Hoşgörü ve Diyalog Ortamına Olan Katkısı Üzerine Bazı Değerlendirmeler. Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi(21), 129-152. (Kontrol No: 461333)
- Bahçekapılı, M. (2024). Fransa’da Tarih Dersi Programları ve Kitaplarında İslam Din Eğitimi. Turkish Studies – Comparative Religious Studies, 19 (4).