AB, Yükseköğretim Kurumları ve Diğer Kamu Kurumlarınca Desteklenen Projeleri
1. Din Eğitiminin Kişisel Gelişim Üzerindeki Etkisi ve bilişim Teknolojisi ile Desteklenmesi, Avrupa Birliği Projesi, Araştırmacı, 2009-2010 (ULUSLARARASI).
2. Avrupa da Din Eğitimi Uygulamaları: İngiltere Avusturya ve İsveç Örneği, Avrupa Birliği Projesi, Proje Koordinatörü, 2010-2011 (ULUSLARARASI).
3. İmam Hatip Okullarının Niteliği, Sorunları ve Çözüm Önerileri, Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç), Yürütücüler: BAHÇEKAPILI MEHMET ve ÇANAKCI AHMET ALİ, Araştırmacılar: HACIİSMAİLOĞLU HÜLYA, GEDİK AHMET, ÖZKAN MEHMET, AKBAŞ MUHSİN, ASRİ SAFİNAZ, ŞENAVCU HALİL İBRAHİM, 04/05/2017 – 27/12/2017 (ULUSAL).
4. Din Anlatımında Din Dili Projesi, Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç), Yürütücüler: BAYYİĞİT MEHMET, ÇANAKCI AHMET ALİ, Araştırmacılar: BAHÇEKAPILI MEHMET, AKYAR NEVFEL, SOKR OSAMA HASSAN AHMED, TAŞ HALİL, , ABDELGHANY ASEM HAMDY AHMED, TOPCAN RAMAZAN, ÖZKAN MEHMET, SAYIN ESMA, GRABUS MERZUK, MOTOWA HESHAM MOAHMED IBRAHIM, 15/03/2018 – 27/12/2018 (ULUSAL
5. COVID-19 Pandemi Sürecinde Aile ve Sorunları, Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç), Araştırmacı: MEHMET BAHÇEKAPILI, 01/01/2021 – 01/12/2021 (ULUSAL).
6. Teoriden Uygulamaya Avrupa da Okul Öncesi Din Eğitimi, Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi, Yürütücü: BAHÇEKAPILI MEHMET Araştırmacılar: AKBOLAT ABDURRAHMAN, AĞILKAYA ŞAHİN ZUHAL, GEDİK AHMET, AKBAŞ MUHSİN, Savcı Bahçekapılı Sevgi, 05/10/2015 – 29/12/2017.
Araştırmalar
1. İmam Hatip Lisesi Meslek Dersleri Öğretmenlerinin Öğretim Teknolojileri ve Materyal Kullanımı: Balıkesir Örneği, İmam Hatip Lisesi Meslek Dersleri Öğretmenlerinin Öğretim Teknolojileri ve Materyal Kullanımı: Balıkesir Örneği, Balıkesir Üniversitesi, Araştırma, 20.02.2023 -20.12.2023 (Ulusal).
2. COVID-19 Pandemi Sürecinin Aile Üzerindeki Etkisi, İlgi yazınızda Balıkesir Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Felsefe ve Din Bilimleri Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Ahmet Ali ÇANAKCI ile birlikte 20.01.2021 tarihinde başlayarak birlikte yürüttüğünüzü ve 20.06.2022 tarihinde sonuçlandırdığınızı belirttiğiniz “COVID-19 Pandemi Sürecinin Aile Üzerindeki Etkisi” konulu araştırma için hazırlanan sonuç raporunuz 27.12.2022 tarihli ve 28 sayılı Fakülte Yönetim Kurulunda incelenmiş, onaylanmış ve ilgili Karar Örneği ekte sunulmuştur. Yalova – Balıkesir, Araştırma, 20.01.2021-20.06.2022 (Ulusal).
3. Covid-19 Pandemi Sürecinde İlahiyat/İslami İlimler Fakültesi Öğrencilerinin Uzaktan Eğitime Bakışı, Bu araştırmada, tüm dünyada etkili olan COVID-19 pandemi sürecinde ilahiyat/İslami
ilimler fakültesi öğrencilerinin uzaktan eğitime bakışının ortaya konulması amaçlanmıştır. Bu bağlamda, pandemi sürecinde genelde yüksek din öğretimi kurumları özelde ise
ilahiyat/İslami ilimler fakültelerinde uzaktan eğitim uygulamaları ve bu süreçte yaşanan
değişim öğrenci gözüyle incelenmeye çalışılmıştır. BALIKESİR, Araştırma, 20.01.2021-20.12.2021 (Ulusal).
4. Ortaokullarda ve Liselerde Okutulan Hz. Muhammed’in Hayatı, Kur’an-ı Kerim ve Temel Dini Bilgiler Derslerinin Değerlendirilmesi, Bu araştırma, 2012-2013 öğretim yılından itibaren ortaokul ve liselerde isteğe bağlı seçmeli dersler arasında okutulan Hz. Muhammed’in Hayatı, Kur’an-ı Kerim ve Temel Dini Bilgiler Derslerinin öğretmenlerin görüşlerinin alınarak değerlendirilmesini içermektedir., İzmir, Araştırma, 10.06.2016-08.10.2016 (Ulusal).
5. İmam Hatip OrtaokuluMeslek Dersleri ÖğretmenlerininÖğretim Teknolojileri ve Materyal Kullanımı: Balıkesir ve Yalova Örneği. Yalova-Balıkesir, 01.02.2024-20.12.2024. (Ulusal)
6. İlahiyat Ve İslami İlimler Fakültesi Öğrencilerinin Hibrit Eğitime Bakışı, Balıkesir Örneği, 05.05.2023-05.05.2024.