Sayı 13 – 2022

Araştırma Makaleleri

Araştırma Makalesi

1. Üniversitede İlahiyat: Bilim Teorisi ve Sosyal-Politik Temellendirme Açılarından Bir Değerlendirme

Sayfa : 11-24

Araştırma Makalesi

2. İmkân ve Zorluklarıyla Gençlik Dönemi Din Eğitimi

Sayfa : 25-46

Araştırma Makalesi

3. Yüksek Din Öğrenimi Gören Öğrencilerin İş Bulma Kaygısı: Hakkâri Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Örneği

İslam Musayev , Hatice Kübra Akcan

Sayfa : 47-66

Araştırma Makalesi

4. Kamus-ı Istılâhât-ı İlmiye’de Bulunan Sanat Terimleri

Mustafa Sürün

Sayfa : 67-94

Araştırma Makalesi

5. Aihl Kelam Ders Kitabında “Dinin Anlaşılmasında Farklı Yorumlar” Ünitesinin Eleştirel Düşünme Açısından İncelenmesi

Özge Algül , Hasan Meydan

Sayfa : 95-120

Araştırma Makalesi

6. Duhâ ve Nâs Arasındaki Sûreler Özelinde Zâdü’l-Mesîr Tefsirindeki Kıraat Farklılıkları Açısından Bir İnceleme

Ali Haydar Öksüz

Sayfa : 121-140

Araştırma Makalesi

7. Göçlerin Kayıp Çocukları ve Hak Mağduriyetleri

Sayfa : 141-162

Araştırma Makalesi

8. Kur’ân’da Müzekker-Müennes Uyumsuzluğunun Haml Yöntemi Bağlamında İncelenmesi

İzzet Marangozoğlu

Sayfa : 163-196

Araştırma Makalesi

9. Der Umfang Von Religiöser Erziehung Und Bildung In Der Jugendperiode

Abdülaziz Yeniyol

Sayfa : 197-219

Kitap Tanıtımları

Kitap İncelemesi

10. Mücahit, Mustafa (2021). Ailede Mahremiyet Eğitimi. Ankara: Sonçağ Akademi, 181 s.

Sayfa : 223-226

Kitap İncelemesi

11. İbn Kayyım el-Cevziyye (1997). İslam’da Çocuk: Çocuk Hakları, Terbiyesi ve İlahi Hükümler (Çev. M. Kısa). İstanbul: Esra Yayınları, 349 s.

Sayfa : 227-232