Sayı 17 – 2024

Araştırma Makaleleri

Araştırma Makalesi

1. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretim Programı Ders Kazanımlarının 21. Yüzyıl Becerileri Açısından İncelenmesi

Osman Aktan , Gülseher Yurtcu

Sayfa : 13-50

Araştırma Makalesi

2. Öğretmenlerin Proje Anadolu İmam Hatip Liselerinde Çalışma Nedenleri ve Proje Okul Uygulamasına İlişkin Memnuniyet Algıları

Sayfa : 51-80

Araştırma Makalesi

3. Apokrif Eserlerden Beslenen Meryem Kültü

Hülya Yıldız

Sayfa : 81-103

Araştırma Makalesi

4. Hastane Manevi Danışmanlığına Teolojik Bir Kaynak Önerisi: Buhârî’nin Kitâbu’l-Merdâ Rivayetleri

Sayfa : 105-130

Araştırma Makalesi

5. The Impact of Islamophobia on the Education and Religious Identity of Muslims in the USA

Sayfa : 131-143

Araştırma Makalesi

6. Monoteizm, Dualizm ve Politeizm Arasında: Eski İran’da Teolojinin Evrimi

Sayfa : 145-170

Araştırma Makalesi

7. Nevevî’nin Tahâret Konularında Kabul Görmeyen Tercihleri

Yusuf Kağanarslan

Sayfa : 171-195

Araştırma Makalesi

8. Deprem Sonrası Ortaya Çıkan Problemlerin Çözümünde Manevi Danışmanlık (Zonguldak Örneği)

Sayfa : 197-223

Araştırma Makalesi

9. Arap Modernistlerin Vahiy Algısı

Abdülkerim Soliman

Sayfa : 225-246

Araştırma Makalesi

10. İlahiyat Fakültelerinde Hâfızlık Pekiştirme Uygulaması (İstanbul Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Kur’ân-ı Kerîm Okuma ve Kıraat İlmi Ana Bilim Dalı Örneği)

Sayfa : 247-269

Araştırma Makalesi

11. Kur’ân’ın Doğru Anlaşılmasında Önemli Bir Faktör: Şibih

Akif Yıldırım

Sayfa : 271-291

Araştırma Makalesi

12. Seyyid Ahmet Arvasi’nin Görüşlerinde İman ve İnsan Psikolojisi

Fatma Balcı Arvas

Sayfa : 293-319

Araştırma Makalesi

13. Deprem Kaynaklı Travma Sonrası Stres Belirtileri ile Başa Çıkmada Din Eğitiminin Rolü

Emel Asoğlu , Ömer Özdemir

Sayfa : 321-348

Kitap Tanıtımları

Kitap İncelemesi

14. Altun, İ. (2022). Hz. Ebû Bekir. 3. Basım. İstanbul: Ravza Yayınları.

Sayfa : 351-354